г. Барнаул, ул. Союза Республик, 46 8 (3852) 570-270
Записаться в MAX

Корнеева Лилия Александровна

Врач - офтальмолог. Высшая квалификационная категория. Стаж работы: более 20 лет.

Опытный врач - офтальмолог с высшей квалификационной категорией, который непрерывно совершенствует свои знания в ведущих образовательных учреждениях России. Оказывает квалифицированную помощь детям с различной патологией органа зрения, используя современные методы диагностики и лечения.


Основные направления работы:

- Диагностика и лечение заболеваний глаз у взрослых и детей.

- Подбор очковой коррекции зрения.

- Диспансерное наблюдение пациентов с хронической офтальмологической патологией.

- Профилактические осмотры и оценка динамики зрения.


Образование и квалификация:

- Высшее образование: «Алтайский государственный медицинский университет», специальность «Лечебное дело», 2001 г.

- Интернатура: по специальности «Офтальмология», 2005 г.

- Высшая квалификационная категория по специальности «Офтальмология», 2023 г.

- Аккредитация: по специальности «Офтальмология».


Профессиональное развитие:

Регулярно повышает квалификацию в авторитетных образовательных центрах:

- «Офтальмология», «Алтайский медицинский институт последипломного образования, 2019 г.

- «Офтальмология», «Новокузнецкий государственный институт усовершенствования врачей», 2021 г.

Записаться на приём

Наши услуги

Неврология

Специализированный приём врача - невролога, который занимается диагностикой, лечением и профилактикой заболеваний нервной системы у детей. Врач оценивает развитие ребёнка, выявляет возможные отклонения и назначает необходимое лечение или реабилитацию.

Офтальмология

Специализированный приём врача - офтальмолога, занимающегося диагностикой, лечением и профилактикой заболеваний глаз у детей и взрослых.

Гастроэнтерология

Специализированный приём врача - гастроэнтеролога, занимающегося диагностикой, лечением и профилактикой заболеваний желудочно-кишечного тракта у детей.

Нейро-диагностики

«Нейро-диагностика» - это современный комплексный подход к оценке развития ребёнка, который направлен на выявление скрытых причин задержки речевого и психомоторного развития, а также на определение индивидуальных особенностей сенсорной обработки информации.